多媒体技术在高中地理课堂深度教学中的妙用

• 作者: 黄建东
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 高中地理 深度教学
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（6）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

核心素养是当前教育改革的关注点,为贯彻新课程理念、培养学生核心素养、落实立德树人,课堂需要走向深度教学。地理课堂深度教学是基于地理学科思想和方法,以学生为本的构建学习过程和发展的情感教学。合理利用多媒体技术辅助手段使高中地理课堂教学资源更加丰富、教学信息更加多样、教学内容更加充实,教学效果更加明显。多媒体技术辅助教学能完美的融入课堂教学中,是探索地理课堂深度教学的途径之一。

作者信息

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1	黄建东		2	0	0.0	0.0