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摘要:
高中信息技术课程内容操作性和实践性特点明显,教师可以根据书本内容为学生设计微课,应用微课开展教学,让学生能够进行针对性学习,激发学生学习兴趣,提高课程教学效率.
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微课
高中信息技术
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在高中信息技术教学中的高效应用方法探讨
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 信息技术 微课 计算机机房 网络教学环境 分层教学
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G633.67
字数 2874字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.17.098
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
微课
计算机机房
网络教学环境
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
总下载数(次)
18
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