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摘要:
"国家兴亡在于教育,教育的兴亡在于创新".随着社会的全面发展,小学生数学素质教育下创新意识的培养愈加重要,其能够使得学生的逻辑思维能力得到显著性的增强.在进行数学素质教育的过程中,需要对学生进行因材施教,让每个学生都具备独立思考问题的能力,从而使得每个学生都能享受到适合自己的数学教育.本文主要针对小学生数学创新意识的培养进行分析,并结合实际性的教学案例进行相应的探讨.
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思考
培养学生"数学创新意识"
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思维训练
内容分析
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文献信息
篇名 小学生数学创新意识的培养
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 数学 创新意识 培养
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 2352字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴洪顺 江苏省扬州市宝应县氾水镇中心小学 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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数学
创新意识
培养
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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