作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中学生正处在认识世界、学习知识以及树立正确人生观、世界观的关键时期,作为一位初中班主任,一定要深入了解学生的心理、生活等方面的动态.根据自身教学经验及班级学生实际情况制定出一套系统的班级管理教育策略,使学生积极融入班级的日常生活及学习中,不断提高学生的学习效率,从而使其掌握丰富的知识,在充满关爱的班级中不断成长.
推荐文章
初中班主任的管理和教育艺术
班主任
管理
教育
艺术
浅谈农村初中班主任管理工作策略
农村
初中班主任工作
初中学生
论初中班主任班级管理方法
初中
班主任
班级管理
谈谈初中班主任班级管理的有效途径
初中
班主任
班级管理
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈初中班主任的管理教育策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中班主任 班级管理 因材施教 教育策略
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G635.1
字数 1817字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢纪堂 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
班级管理
因材施教
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2018年第9期 中学课程辅导(教学研究)2018年第8期 中学课程辅导(教学研究)2018年第7期 中学课程辅导(教学研究)2018年第6期 中学课程辅导(教学研究)2018年第5期 中学课程辅导(教学研究)2018年第4期 中学课程辅导(教学研究)2018年第36期 中学课程辅导(教学研究)2018年第35期 中学课程辅导(教学研究)2018年第34期 中学课程辅导(教学研究)2018年第33期 中学课程辅导(教学研究)2018年第32期 中学课程辅导(教学研究)2018年第31期 中学课程辅导(教学研究)2018年第30期 中学课程辅导(教学研究)2018年第3期 中学课程辅导(教学研究)2018年第29期 中学课程辅导(教学研究)2018年第28期 中学课程辅导(教学研究)2018年第27期 中学课程辅导(教学研究)2018年第26期 中学课程辅导(教学研究)2018年第25期 中学课程辅导(教学研究)2018年第24期 中学课程辅导(教学研究)2018年第23期 中学课程辅导(教学研究)2018年第22期 中学课程辅导(教学研究)2018年第21期 中学课程辅导(教学研究)2018年第20期 中学课程辅导(教学研究)2018年第2期 中学课程辅导(教学研究)2018年第19期 中学课程辅导(教学研究)2018年第18期 中学课程辅导(教学研究)2018年第17期 中学课程辅导(教学研究)2018年第16期 中学课程辅导(教学研究)2018年第15期 中学课程辅导(教学研究)2018年第14期 中学课程辅导(教学研究)2018年第13期 中学课程辅导(教学研究)2018年第12期 中学课程辅导(教学研究)2018年第11期 中学课程辅导(教学研究)2018年第10期 中学课程辅导(教学研究)2018年第1期
论文1v1指导