物理模型在教学中的应用

• 作者: 张玉明
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理模型 特点 应用
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

物理模型的建立是创造性的过程,对物理模型的认识和理解既是培养思维能力的过程,也是培养创造性的过程.教师应该充分地利用物理模型,给学生营造宽松的课堂环境,从而培养出具有创新能力的学生.