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摘要:
音乐教学和多媒体信息技术充分地结合在一起,不仅可以促进音乐的学习,还能提高学生的审美,提升其综合音乐素养.信息技术改变了学生被动学习的状态,从而令学生积极主动地去探究新知识,使他们自主学习和创造的能力得到进一步提升.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代信息技术在高中音乐教学中的运用
来源期刊 活力 学科
关键词 现代信息技术 多媒体技术 高中音乐教学 音乐鉴赏能力
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 4404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.14.040
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1 周鑫悦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
多媒体技术
高中音乐教学
音乐鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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