职业教育集团化办学模式探索研究

• 作者: 张坤
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 集团化办学 产教融合 校企合作 责任共同体 利益共同体
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.17.068

摘要

回顾我国职业教育集团化办学的发展历程,比较职业教育发展模式较为成功的德国"双元制"模式、美国"合作职业教育"模式、新加坡"教学工厂"模式等,在深刻剖析我国职业教育发展历程、发展环境及发展现实的基础上,提出我国职业教育集团化办学的基本模式应该是政府搭台、院校主导,企业参与、服务行业,多元投入的责任共同体和利益共同体,并认为职业教育集团化办学的六大功能也是政、院、企、行四大主体的责任共同点和利益共同点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张坤		34	59	3.0	7.0