中学生阅读能力现状及对策——以延安市实验中学为例

• 作者: 李朝琴
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 阅读能力 现状对策
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

中学生学习语文的主要目的是获得较强的语文能力。阅读是阅读主体通过对文本的认读和理解来获得信息的主要手段。中学生如果有了较强的阅读能力,不但可以提高自己的语文素养,还有利于提高口语交际能力,有利于提高口语交际能力,有利于提高书面表达能力,有利于语文之外其它课程的学习。两个语文课程标准对中学生的阅读能力提出了明确的要求,我们有必要以此为标准强化中学生的阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朝琴		2	1	1.0	1.0