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摘要:
运用多媒体进行教学,可有效地开启学生思维的闸门,激发他们的学习兴趣,为一堂课的成功铺下了基石;在教学中瞄准与学生生活经验的最佳联结点,并架起桥梁,使数学知识因贴近生活而变得生动有趣;通过现代信息技术充分揭示数学美,能使学生对蕴涵于数学知识中的美产生一种积极的情绪体验;利用多媒体辅助教学中强大的交互功能,可以进行不同形式的练习,也可以进行一题多变、一题多解的训练,这样既巩固了新知,又发展了思维,培养了能力.
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文献信息
篇名 恰当运用现代信息技术融入小学数学教学
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 数学
关键词 小学数学 现代信息技术 运用
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 O1-4
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1 刘慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
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