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摘要:
本文认为开展非物质文化遗产项目,要将民族传统项目跳绳、跳皮筋、踢毽子、鼓舞等引入中小学的课堂并延伸到课外,以创新的教育理念为今后的体育、艺术教育拓展思路,并为中小学教育改革提供理论依据.
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文献信息
篇名 非物质文化遗产保护视角下中小学体育、艺术的创新
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 非物质文化遗产 三跳 中小学体育 民间鼓舞
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 西部教育
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈艳艳 14 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
非物质文化遗产
三跳
中小学体育
民间鼓舞
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(中旬刊)
月刊
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出版文献量(篇)
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