英语学习风格研究——基于太原市小店区第一中学校高一学生的调查

• 作者: 庞璐
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 英语学习风格 英语成绩
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

本研究的目的是以定量分析的方法来调查高中生的英语学习风格。研究对象是来自太原市小店一中的94名高一学生。研究结果表明:(1)总体来说,高一学生学习风格的使用处于中等水平。(2)男女生同样在学习风格上有着明显的差异。(3)学习风格倾向和英语成绩之间呈显著正相关,其中,视觉/语言型学习风格与英语成绩的相关性最高,相关系数分别为:.476**。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞璐		1	0	0.0	0.0