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摘要:
科技的发展推动了互联网技术的运用,在这个新时代背景下,微视频创新了教学模式,借助教学信息化资源来吸引学生的注意力,培养学生的学习主动性.高中物理借助微视频开展教学,能够激发学生的兴趣,改变教学方式,扩大教学资源,帮助教师有效完成课堂教学内容,提高教学效果.本文主要通两方面进行阐述,一是微视频对高中物理教学的重要性,二是探讨如何运用微视频资源开展高中物理教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 微视频资源应用在高中物理教学中的实践研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 微视频 高中物理 教学实践
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G436
字数 1979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.084
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
高中物理
教学实践
研究起点
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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