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摘要:
在高等院校运动训练专业的人才培养过程中,普遍存在"学训矛盾",影响学生学习和训练质量与效果,造成教学效果与效率降低,阻碍运动训练专业的健康、持续性发展.本文以广西师范大学运动训练专业学生为例,对运动训练专业学生的学习和训练状况进行调查和分析,并对解决"学训矛盾"提出相应的建议.
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文献信息
篇名 探究高等院校运动训练专业"学训矛盾"
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 高等院校 运动训练 学训矛盾
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 竞技与训练
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G807
字数 3227字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭强 广西师范大学体育学院 26 124 8.0 10.0
2 陈科亮 广西师范大学体育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校
运动训练
学训矛盾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
33
总被引数(次)
422
论文1v1指导