Great buildings

• 作者: 裴亚生
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 听力材料 GREAT BUILDINGS 教学设计 英语学习
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

教学设计课程名称:Great Buildings课型:听说课教师姓名:裴亚生总体设计听力是英文的基本技能之一。在练习听力过程当中,需要经历几个阶段,首先是语音的辨识,也就是能够听懂并辨识每一个单词;其次是句群的辨识,能够识别关键信息,并且记录要点且复述;再次是全文的要点提炼以及复述。在这个过程当中,学生已经能够做到第一阶段。而后两个阶段的完成,需要听力笔记的帮助,所以这节课的设置也就是围绕寻找句群关键并且应用笔记有效记录而进行的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴亚生	中国人民大学附属中学	1	0	0.0	0.0