任务驱动法在中等职业学校建筑专业教学中的运用

• 作者: 李宝军
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 任务驱动法 中等职业学校 建筑专业
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 362
• 页数: 1页
• 字数: 2142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.10.334

摘要

当前的中职教学环境被改变,中职学生可以在科学的教学体系之中获取实际需要的知识和技能.建筑专业引起自身具有的实用性,在中等职业院校之中具有极高的热度.针对建筑行业的新变化,建筑专业教师必须要充分把握学生的实际职业需求,给出合适的新型教学方法,任务驱动法属于实践性相对较强的教学本方法,本文对其在建筑专业的一般课程教学中运用加以详细研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宝军		1	1	1.0	1.0