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数控专业教学模式在中等职业学校中的分析
数控专业教学模式在中等职业学校中的分析
作者:
高升
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数控专业
教学模式
中等职业学校
社会
摘要:
随着中等职业学校的改革,一些对社会发展具有实际作用的专业也越来越多的出现在中等职业学校,数控专业也随着时代的发展逐渐出现在中等职业学校,不仅为社会输送专业的人才,也解决了学校的就业问题。对数控专业教学模式的改革也是中等职业学校中必须要完成的事业。本文通过分析数控专业的特点及在社会上的地位,采用更合理更能结合实际的教学模式,这种教学模式也受到了企业的关注。
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文献信息
篇名
数控专业教学模式在中等职业学校中的分析
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
数控专业
教学模式
中等职业学校
社会
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
工业经济管理
研究方向
页码范围
150-150
页数
1页
分类号
G430
字数
2349字
语种
中文
DOI
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中等职业学校
社会
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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