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摘要:
以OBE教育理念为指导,从制定实验目标、调整实验内容、改进实验教学方法、改善实验考核方式和持续改进五个方面,对电力拖动自动控制系统实验进行改革,着重培养学生自主学习能力、分析问题与解决问题能力、创新和工程实践能力.改革效果较显著,学生在竞赛、毕业设计、考研和就业等方面取得一定的成绩.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的电力拖动自动控制系统实验教学改革探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 OBE教育理念 电力拖动自动控制系统 实验教学 虚拟实验 MATLAB
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 113-114,117
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3115字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.06.113
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作者信息
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1 曹建平 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
OBE教育理念
电力拖动自动控制系统
实验教学
虚拟实验
MATLAB
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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