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摘要:
高校实验室是学生进行实践能力培养和学术研究的重要场所,同时也是学生对理论知识进行实践检验和加深认知的场所,在创新型人才培养中占据有重要地位.计算机网络实验室的建设,从专业建设、实际需要和技术发展的角度出发,需要兼顾实用性和先进性,实验内容和教学方法结合实际教学需要不断改进.文章针对B样条曲线插补实验,提出了网络教学方法,设计出相应的实验教学平台,通过实验的交互式和可视化学习,可提高学生学习兴趣,增强学生理论教学和实践应用相结合的能力,促进理论教学和实验教学的发展和创新,为具有创新意识和创新能力的高素质人才的培养夯实基础.
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文献信息
篇名 基于B样条曲线插补实验的网络教学平台设计
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 B样条插补 网络实验平台 实验教学 数控技术
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 设计分析
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 2476字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.22.027
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩德东 19 123 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
B样条插补
网络实验平台
实验教学
数控技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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