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摘要:
互动式教学是一种特殊的沟通方式,是通过心灵和语言来进行沟通的教学方式,这样能够让课堂活跃起来,教师能够理解学生的需求,为学生营造良好的课堂氛围,创设出英语教学情境,这样的教学方式能够激励学生学习学习兴趣,提升学生的英语能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 对初中英语互动式教学的有效探讨
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 英语教学 互动式教学 有效探讨
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G4
字数 1770字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.077
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
互动式教学
有效探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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