互动式教学模式在初中英语教学中的构建和应用

• 作者: 杨鹏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 互动式教学 初中英语 优势 策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当今时代英语在国际社会中发挥着越来越重要的作用,顺应时代潮流发展需要和人才培养的需要,我国大力提倡优化英语课程设置、创新英语课堂教学模式,注重初中生英语课堂教学效率的提高和学生扎实的英语基础的培养.与此同时,随着教育事业的发展,人们对教育理论的不断探索及不断的教育实践都证明互动式教学模式在初中英语教学中具有较大的优越性,是符合时代潮流、遵循教育理论的课堂教学模式,运用于初中生英语教学中能在多方面展现优越性,着重分析互动式教学模式在初中英语教学中的优势和践行策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鹏		10	12	2.0	3.0