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摘要:
随着经济全球化的发展,人们生活水平不断提高,对教育提出了更高的要求,中学是学生十分叛逆的阶段,在该阶段班主任若是没有做好指导工作,学生很容易误入歧途,班主任在管理工作上,可通过渗透感恩教育的方式来感化学生,引导学生,让学生学会感恩.本文对初中班主任管理存在的问题进行分析,并探讨在管理工作感恩教育的渗透,有效提高班主任的管理水平.
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文献信息
篇名 初中班主任管理工作中渗透感恩教育的实践与探索
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中 班主任 管理工作
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 4118字 语种 中文
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