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摘要:
《城市轨道交通行车组织》课程的课内实训环节在课程的学习中起着举足轻重的作用.通过对城市轨道交通行车组织类岗位职业能力的分析,设计了课内实训项目,构建了一系列实训内容,同时引入了线上线下混合教学考核模式,从而实现城市轨道交通运营管理专业学生的岗位综合实践能力与职业竞争能力的全面提升.
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文献信息
篇名 以岗位需求为导向的《城市轨道交通行车组织》课内实训项目设计
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 城市轨道交通 行车组织 岗位需求 课内实训项目
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G712
字数 2567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.09.047
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
城市轨道交通
行车组织
岗位需求
课内实训项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
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