如何提高高中化学课堂有效性

• 作者: 宋莉加
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 课堂 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.085

摘要

提高高中化学课堂的有效性,实现学生们在最短时间内的学习效益最大化,需要老师制定合理的化学教学策略,注重化学教学与学生实际生活的结合,使用合理的提问方式,创设高效的高中化学课堂,从而促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋莉加		2	0	0.0	0.0