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摘要:
近年来,随着核心素养的深入研究,又衍生了学科核心素养。基于此,本文通过研究如何将高中体育教学目标、教学内容、教学方法和教学评价和学科核心素养紧密结合,从而使学科核心素养深入渗透体育课堂。
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基于核心素养下高中体育教学模式探讨
核心素养
高中体育
教学
研究
基于核心素养高中体育分层教学研究
高中体育
核心素养
分层教学
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文献信息
篇名 体育与健康学科核心素养在高中体育教学中的渗透
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 体育与健康 学科核心素养 高中 体育教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G633.96
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1 朱树鑫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康
学科核心素养
高中
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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