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摘要:
当前职教发展的新形式要求中职学校的班主任不仅要参与学生的学习管理,还要参与学生的日常生活管理,因此中职学校的班主任在中职教育中发挥着巨大的作用.本文结合笔者所带的班级,首先简要分析了当前中职学校班主任在学生管理中面临的3个难点,其次围绕如何做好学生的管理提出了3点实用性策略,最后号召全体中职班主任老师只有用心付出于学生,用爱关怀于学生,学生才能从心底里接受老师,从而构建积极向上的班集体.
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文献信息
篇名 我的班级,我的班——浅谈中职学校班级管理的几点实用性策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 中职学校 班级管理 实用性策略
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 222,224
页数 2页 分类号
字数 2888字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽平 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
班级管理
实用性策略
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期刊影响力
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52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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