初中化学教学中存在的问题及解决方法探讨

• 作者: 刘禹源 周倩颖
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中 化学教学 方法探究
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 1627字
• 语种: 中文

摘要

化学科目属于理解性记忆的一门科目,其虽然开设于初中三年级,但却是贯穿于高中三年的学习中的,故而对于初中化学老师而言,激发学生对于化学科目的学习兴趣是十分必要的,也是十分重要的,另外初中化学作为中考的必考科目,其自身地位在中考之中不言而喻,所以初中化学教师也需要持续关注学生的学习成绩,因此如何能够将学生的兴趣和实际科目学习成绩相挂钩,便成为了当前化学教学中值得思考的问题,鉴于这种现状,本文通过当前化学学科中出现的相关问题进行总结和分析,从而给出了相关的解决方法,以供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周倩颖		6	2	1.0	1.0
2	刘禹源		5	2	1.0	1.0