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摘要:
根据医学院校人文素质教育课程体系构建原则、文化依据以及卓越医生培养理念,提出构建基于《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》、全程化、符合实际、科学合理的人文素质课程模块,并在实践教学平台、师资队伍、环境育人等方面提出有益的建议.
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人文素质
人文素质教育
依托地方文化加强医学生人文素质教育的探讨
地方文化
医学生
人文素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 卓越医生培养视域下医学生人文素质教育课程模块体系研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 卓越医生 人文素质教育 课程模块
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G420
字数 3209字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明霞 西安医学院马克思主义学院 22 41 4.0 6.0
2 高博 西北工业大学马克思主义学院 12 35 3.0 5.0
3 贾泽阳 4 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
卓越医生
人文素质教育
课程模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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