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摘要:
“产教结合、校企合作”,是充分发挥校企自身各自擅长和突出的优势,共同培养和提高各类专业人才技术和理论水平的最优方式.学校和企业双方通过资源互通互享,双向渗透、互补,利益分享,从而实现人才培养的高效推进,成为实现职业教育、生产的现代化、持续性的重要、高效的通道.
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文献信息
篇名 校企合作人才培养新模式的探索
来源期刊 广东蚕业 学科 教育
关键词 校企合作 人才培养
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 社会科学
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G726
字数 3741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.12.78
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1 杨义 20 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
出版文献量(篇)
5696
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3757
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