基于电子书包初中英语语法教学模式的设计

• 作者: 黎红苑
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 电子书包 微课 教学模式 中学英语 语法教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 68-73
• 页数: 6页
• 分类号: G633.41

摘要

国内电子书包项目发展进入新一轮以区域推进为主的发展模式,而探索电子书包环境下的课堂教学模式是推进区域应用的重点建设内容。在广州市番禺区电子书包项目推进背景下以及番禺区研学后教课改的引导下,该研究聚焦中学英语语法课教学,通过分析中学英语语法课教学现状及电子书包环境对教与学的支撑作用,设计电子书包环境下微课在中学英语语法课应用的教学模式。该教学模式以翻转课堂的突破时空限制、突破思维限制、改变教师角色为启示,以《灰姑娘》电影情境的创设促成语法建构为指导,包括课前研学,自制微视频;课堂展示,展现自我;课堂导入,口头输出;微课学习,习题超市;测试专栏,当堂检测;小组合作,能力提升;回顾小结,知识梳理;布置作业,拓展迁移八个教学环节。最后以广州市牛津版七年级下册英语第七单元语法课《Exclamations》为例展示基于该教学模式的应用。

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