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摘要:
教学设计教材及学情分析本节课是耒阳市小学英语教学能手大赛的选题,选自陕旅版四年级下册第二单元第一课时,是一堂基于语言交际的词汇句型教学课,本课是有关现在进行时态的内容,是新知识点,学生对于此概念比较模糊,本课中我将以'动词的新衣服'这一巧妙的隐喻,介绍现在进行时态的意义,现在分词的书写规则,降低学生的概念认知难度。词汇是构成语言的要素之一,在语言交际中,没有词汇或词汇量不够就如同盖房子没有或缺少建筑材料。
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强开覆盖
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模糊网
m-收敛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 I’m cooking in the kitchen
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 自然拼读法 I’m COOKING in the KITCHEN 动作名称 小学英语 语言表达能力
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-18
页数 7页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙阿玲 湖南省耒阳市灶市街道办事处中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自然拼读法
I’m
COOKING
in
the
KITCHEN
动作名称
小学英语
语言表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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