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摘要:
当前社会科技不断发展,其中信息技术对于人们生产生活的影响已经极为深入和广泛.在高中阶段,开展信息技术课程,对于学生未来的学习生活有着重要的帮助意义.通过信息技术课程培养计算思维,旨在通过思维培养提升学生的综合能力,帮助学生可持续发展.笔者将在下文探讨高中信息技术课程教学中计算思维的培养策略,为高中信息技术课程教学提供参考.
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高中信息技术课程教学中计算思维的培养探讨
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关于高中信息技术计算思维培养的思考
高中教育
信息技术
计算思维
浅谈当代高中信息技术课堂进行计算思维培养的思考与实践
高中信息技术课堂
计算思维培养
思考与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中信息技术课程教学中计算思维的培养思考
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 高中 信息技术课程 教学 计算思维
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 1600字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4866.2018.07.174
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李川奇 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术课程
教学
计算思维
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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