浅谈微课在高中历史课程教学中的应用

• 作者: 王琦
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 经济发展 分析与研究 历史课堂 学习效率
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 644
• 页数: 1页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,我国经济发展迅速,各个领域的事业都趋于完善,随着我国经济与科技高速发展,一种现代化教学手段,微课的出现给我教育领域提供巨大的帮助.其本身最大的优势在于高效性,微课能够很好的辅助学生进行学习,其作为信息时代的产物之一,适合各个层次的学生进行学习.近几年,我国各大高校相继推出微课,无论是老师还是学生,对微课的兴趣都很可观.高中历史课堂自从引入微课,给历史学习增添新的生机,帮助高中生们更好的理解历史知识.针对于此,下文将详细阐述微课在高中历史课堂教学中的应用,仅供参考.

作者信息

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1	王琦		1	0	0.0	0.0