基于高一化学"自主学习、弹性教学"的实践分析

• 作者: 蔡坚旺
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高一化学 自主学习 弹性教学 实践
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 3878字
• 语种: 中文

摘要

高一的化学学习是初进高中的学生学习化学最开始的阶段,所以也是整个高中的化学学习至关重要的阶段,因为所有的学习习惯都会下最开始的时候养成,习惯是好是坏也直接影响到今后的学习.而现在为很多人所倡导的"自主学习、弹性教学"就是一种很好的学习方法,对学生来说,可以不再一味地依附老师,而老师也能根据学生的实际情况进行"弹性"地教学调整.基于此,本文将从"自主学习、弹性教学"的内涵、实践过程等方面来对高一化学的"自主学习、弹性教学"的实践进行简单的分析和阐述.

作者信息

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1	蔡坚旺		1	0	0.0	0.0