应用型本科"汽车服务工程"专业人才培养模式探索与实践——以安徽三联学院为例

• 作者: 吴明明
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 应用型本科 人才培养质量 提升
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 字数: 3250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3825.2018.10.093

摘要

应用型本科院校已成为本科人才培养的重要组成部分,其人才培养质量已成为社会关注的焦点.本文结合安徽三联学院实际情况,从汽车服务行业人才需求、人才培养方案制定、教学改革等主要教学环节,探讨应用型本科院校"汽车服务"专业人才培养工程质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴明明	安徽三联学院机械工程学院	46	58	5.0	6.0