作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高效教学是在有限的时间内,顺利完成教学任务,达成既定的教学目标,这是每一名教师所追求的教学效果。小学体育教学已 经步入了改革的重要阶段,面对学生们体育素质发展的需求和新课程改革提出的要求,构建高效课堂成为了新的体育教学目标。本文将对 于如何实现小学体育教学的高效性提出几点教学策略,仅供业内人士参考。
推荐文章
如何实现小学科学教学的高效性
小学科学
高效性
趣味性
小学体育教学如何实现互动学习
小学体育教学
互动学习
策略
如何创建农村小学体育教学的高效课堂研究
小学阶段
体育教学
高效课堂
小学体育教学如何实现理论与实践并重
小学体育
教学
理论实践并重
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何实现小学体育教学的高效性
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学 体育教学 高效性
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0060-0060
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵传明 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
体育教学
高效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导