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摘要:
地理信息科学专业中计算思维模式的培养越来越受到广大高校教师的关注。《WebGIS开发与应用》是一门综合性和实践性较强的课程,对于学生思维能力、理解能力、实践能力、创新能力以及其综合素质等方面起着至关重要的作用。对基于计算思维能力培养的WebGIS开发与应用教学进行研究和分析,设计以计算思维模式为主线的课程教学目标及内容,分析计算思维在本课程中的应用及效果评价。
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文献信息
篇名 计算思维在WebGIS开发与应用教学中的研讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 计算思维 WEBGIS 实践教学 WEB编程 空间分析
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨元维 长江大学地球科学学院 21 23 3.0 4.0
2 高贤君 长江大学地球科学学院 23 54 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
WEBGIS
实践教学
WEB编程
空间分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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