类比教学思维在高中物理中应用探索

• 作者: 陈国庆
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 高中物理 类比思维 培养策略 综合素养
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 物理教研
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1063字
• 语种: 中文

摘要

新课程教育理念强调高中物理教师在设计、组织各项教学活动中,不仅要注重丰富知识与学习方法的传授,还要适当加强学生思维、探究与创新能力的培养与发展,积极探索、尝试更新颖、多样化的教育培养方式,从而让每位学生都能够在物理学习探究中得到全面培养与锻炼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国庆		2	0	0.0	0.0