初中数学典型“易错题”的分析及对策

• 作者: 邓淑娇
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 “易错题” 分析 对策
• 年，卷（期）: xfshzn_2018,（45）
• 页码范围: 0142-0142
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在初中阶段,数学是一门很重要的学科,对于学生来讲它有很大的难度。尤其是数学典型“易错题”,一直困扰着学生,严重影响他们的数学成绩。所以,相关教师在面对这一问题时,一定要寻找有效的解决办法并对学生进行教授,以此来教师学生对“易错题”的正确解答。所以,本文主要分析了初中数学典型“易错题”成因分析,并给出几点解决对策。

作者信息

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1	邓淑娇		2	0	0.0	0.0