导学案教学策略在高中数学教学中的应用研究

• 作者: 冯国恩
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 导学案教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

学案导学教学模式在新一轮课程改革背景下逐渐受到重视并迅速应用于各类型教学实践指导之中,对高中课堂,尤其是数学课堂打开了新的局面。这一教学模式的核心在于将原本的教学案变为导学案,通过导学案的方式展开各项新知识点的讲解,更强调了对学生的引导以及思维启发。本文首先分析了目前在高中数学课堂中应用导学案教学模式显露出的问题,并在此基础上针对其具体应用策略展开讨论。

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1	冯国恩		1	0	0.0	0.0