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摘要:
以内科护理学"重症肌无力患者的护理"为例,从教材分析、学情分析、教学方法 、教学程序、教学反思5个方面进行说课设计.
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青少年重症肌无力病人的护理
重症肌无力
青少年
护理
内容分析
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文献信息
篇名 "重症肌无力患者的护理"说课设计
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 重症肌无力 内科护理学 说课 教学设计
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3424字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马艳敏 湖北文理学院医学院 3 5 2.0 2.0
2 邱丽 湖北文理学院医学院 4 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
重症肌无力
内科护理学
说课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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