“教育+生活”的具体实践——高职教学中生活化教学的理性思考

• 作者: 朱晓伟
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 教育+生活 具体实践 高职教学 生活化教学 理性思考
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G762
• 字数: 2379字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.11.20

摘要

结合创新中国战略的实施要求,高职学生教学过程中,不仅需要学生掌握必要的理论知识和实践技能,也需要学生具备对实际生活的有效关注与认知.文章分析了高职教学活动存在的问题,结合高职生活化教学活动的实施诉求,通过分析高职教学中生活化教学实施的必要性,以“教学+生活”的切入视角,探究高职教学中生活化教学的实践体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓伟		45	26	3.0	3.0