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如何提高农村中学生古诗文阅读能力
如何提高农村中学生古诗文阅读能力
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摘要：
古诗文阅读一直是语文教学中相对难啃的骨头,而在平时的教学中也如同鸡肋一样,食之无味,弃之可惜。大部分的同学在学习古诗文时认为只要将诗歌背下来,并且掌握鉴赏的术语和会运用诗歌的答题模式便可以了,又因为古诗文阅读在学习上具有的凝炼性、跳跃性的特点,所以诗歌阅读失去了其诗意和灵性。下面,笔者就如何提高农村中学生古诗文阅读能力谈谈自己的几点看法。
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如何提高农村中学生的阅读能力
阅读教学
兴趣
阅读技巧
阅读能力
浅谈多媒体技术在农村中学古诗文教学中的作用
激发兴趣
创设情境
突破难点
征服古诗文阅读
古诗文阅读
教学策略
中学语文
提高高中生古诗文阅读能力的教法研究
高中生
古诗文
阅读能力
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研究主题发展历程
节点文献
农村
中学生
古诗文
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊：中旬刊
主办单位：
河南省文联
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-272X
CN：
41-1071/I
开本：
出版地：
北京100053信箱64分箱
邮发代号：
36-77
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8052
总下载数（次）
54
总被引数（次）
0
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