基于核心素养的高中语文审美教育探讨

• 作者: 彭鑫 王海燕
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中语文 审美教育
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在学生学习过程中,核心素养占据着重要位置,不但能够指引学生学习,还能提升学生的品格,进而适应社会需求。在核心素养中,重要的是培养学生的审美能力,能够使学生发展的更加全面。本文对审美教育的意义进行探讨,强调教师要培养学生的审美情趣,使之更加热爱生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海燕		1	0	0.0	0.0
2	彭鑫		4	0	0.0	0.0