优秀班干部如何实现管理班级和发展个性的有效平衡

• 作者: 刘特
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中班干部 班级管理 自我发展 平衡
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

高中阶段较之小学、初中可以为学生自己所掌握的时间开始变多，“学生自治、自习、追求个性发展”成为了班级管理的主要趋势，存在于高中各个年级之中。在这种自我掌控的成长模式当中，班干部发挥了重大作用，但是当身为班干部的学生无法合理权衡班级管理和自我发展个性时，二者之间关系的失衡就有可能发生，对这一问题展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘特		5	3	1.0	1.0