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摘要:
目的 调查了解高职语文教育的特点及存在的问题,探索高职语文教育改革的对策.方法 采用自行编制的问卷进行目的性抽样调查.结果 问卷各维度得分均偏低,其中学科认知和教育体系评价得分超过3分,分别为(3.3983±0.92433)分、(3.5461±0.76248)分,学习投入和学习效果得分低于3分,分别为(2.8052±0.87237)分、(2.5986±0.84607)分;问卷各维度得分大一均高于大二(P<0.05或P<0.01);文科学生问卷各维度得分均高于理工科(P<0.05或P<0.01);女生学科认知和学习效果两个维度得分高于男生,且差异显著(P<0.05),学习投入与教育体系评价两个维度得分高于男生,但差异性不显著(P>0.05).结论 高职语文教育要从科学确定高职语文学科定位、创新构建高职语文教育模式、强化推动高职语文教师专业化发展等方面着力进行改革.
内容分析
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文献信息
篇名 高职语文教育现状调查及对策研究——以平凉职业技术学院为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职 语文教育 现状调查 对策研究
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 G526.5
字数 5436字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘薇 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
语文教育
现状调查
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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