刍议高中历史高效课堂的构建策略

• 作者: 朱如扬
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中历史 高效课堂 素质教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

什么样的课堂教学是有效的?大多数老师有这样的观点:一堂课上,老师完成了课堂教学的所有内容,按时完成了教学计划,那就是有效了.但是,如果教学过程中,学生能够积极主动地学习课堂知识,那么课堂会不会更高效呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱如扬		1	6	1.0	1.0