思维导图在高中英语作文教学中的应用

• 作者: 杨素珍
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 思维导图 高中英语 作文教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1511字
• 语种: 中文

摘要

思维导图作为一种教学工具,对于作文教学具有非常积极的作用.因此,教师要对其形成足够的认识,将其有效运用到教学活动中.本文首先对思维导图的教学作用展开了分析,然后结合高中英语作文教学实际,探讨了思维导图在教学中的具体应用,希望可以为广大高中英语教师提供一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素珍		5	2	1.0	1.0