小学英语教学中多元化单词记忆法的应用分析

• 作者: 许彦军
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 多元化 小学英语教学 单词记忆法
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1315字
• 语种: 中文

摘要

英语单词教学在小学英语教学中是最重要也是最基础的内容.单词是组成英语句子的最基本材料,更是学习英语的基础.小学英语单词学习对学生小学阶段的英语学习以及未来进入中学后的英语学习都有着深远的影响和意义.因此,教师运用多元化的教学手段来教授单词的记忆方法,激发学习兴趣,提高学生的学习效率就尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许彦军		2	1	1.0	1.0