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摘要:
新课程要求教学要面向学生,充分发挥学生的主观能动性,师生交流、生生合作,而合作学习成为学校教育最佳的教学方式之一.本文对中学地理小组合作学习进行了探讨,提出具体的学习方法,希望对中学地理课堂教学有所帮助.
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文献信息
篇名 中学地理小组合作学习进一步思考
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 中学地理 小组合作
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1942字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.13.121
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷福勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学地理
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代电子杂志(教师版)
周刊
chi
出版文献量(篇)
81902
总下载数(次)
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总被引数(次)
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