感知新课走进微课堂——浅论“微课”在高中英语教学中的运用

• 作者: 吴金龙
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: “微课” 高中英语 教学运用探究
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

当代社会的主题已经是互联网式的交流主题,互联网的发展不仅便利着我们的生活,还直接推动了教学的发展,具体立足于高中的英语教学,以互联网为基础的综合信息化教学已经进入了课堂之中,这也是我们所俗称的“微课”,微课的成熟运用不仅有效地拓展了英语教学的方式,还能够积极延伸教学的内涵,本文就具体针对高中英语教学的微课运用,以实践化的教学为出发点,探究如何更好的促进教学的开展。

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1	吴金龙		2	0	0.0	0.0